Skala: Lehrer-Schüler-Verhältnis
KonstruktzuordnungZusammensetzung der Schülerschaft, Zusammensetzung des Kollegiums
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie--
UrsprungÜbernommene Skala
Zitationsiehe Quelle
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeSchulleitung
Erhebungszeitraum2003
AnmerkungDie Gesamtzahl der Schüler und Schülerinnen wird dividiert durch die Gesamtzahl
der Lehrer. Die Anzahl der Teilzeit arbeitenden Lehrer geht dabei mit dem Faktor
0.5 ein, die Anzahl der Vollzeit arbeitenden Lehrer mit dem Faktor 1.0.
Diese Skala wurde abgeleitet aus der Skala "Gesamtzahl der Schülerinnen und Schüler" und den Skalen "Vollzeitlehrkräfte" und "Teilzeitlehrkräfte".
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items4
Items der Skala
| Item-Formulierung |
|---|
| Anzahl der Jungen |
| Anzahl der Mädchen |
| Lehrkräfte insgesamt? |
| Lehrkräfte insgesamt? |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | offenes Antwortformat |
Zugeordnete Skalen
StudiePISA - Programme for International Student Assessment (2003)