Skala: Berufliche Belastung - schülerbezogen
KonstruktzuordnungBerufliche Situation, Zusammensetzung der Schülerschaft
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieWirkungen
UrsprungSelbstentwickelte Skala
ZitationDitton, H.; Merz, D. (2013). Berufliche Belastung - schülerbezogen - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: QualitätsSicherung in Schule und Unterricht - Fragebogenerhebung Erhebungszeitpunkt 1 (QuaSSU) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2000. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/18:30:1
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeLehrkräfte
Erhebungszeitraum2000
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items4
Kennwerte der Skala
| Cronbachs Alpha | Mittelwert | Standardabweichung | Stichprobengröße |
|---|---|---|---|
| 0.56 | -- | -- | -- |
Einleitender TextWas belastet Sie bei der Arbeit an Ihrer Schule?
Items der Skala
| Item-Formulierung |
|---|
| Mich belastet/belasten ... |
| die unterschiedlichen Lernfähigkeiten der Schülerinnen und Schüler. |
| Sucht- oder Gewaltphänomene an der Schule. |
| die Vielfalt persönlicher und sozialer Probleme einzelner Schülerinnen und Schüler. |
| desinteressiertes oder undiszipliniertes Verhalten der Schülerinnen und Schüler im Unterricht. |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | stimme voll zu |
| 2 | stimme eher zu |
| 3 | stimme eher nicht zu |
| 4 | stimme überhaupt nicht zu |
StudieQuaSSU - QualitätsSicherung in Schule und Unterricht
ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Erhebungszeitpunkt 1 (QuaSSU)