Skala: Bildungsressourcen der Schule
KonstruktzuordnungAusstattung der Schule
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudiestrukturelle Merkmale der Schule
UrsprungÜbernommene Skala
QuelleOrganisation for Economic Co-operation and Development, OECD: PISA 2006 technical report S. 418 , Paris: OECD 2009 , ISBN: 978-92-64-04808-9
Zitationsiehe Quelle
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeSchulleitung
Erhebungszeitraum2006
AnmerkungDer Index der "Bildungsressourcen der Schule" auf Basis
der sieben Items berechnet, die die Überzeugungen der Schulleitung bezüglich
potentieller Faktoren messen, die den Unterricht an der Schule behindern
könnten. Ähnliche Items wurden in PISA 2000 und PISA 2003 verwendet,
jedoch wurden das Fragenformat sowie die Formulierung der Items in PISA
2006 verändert.
Die Items dieser Skala beziehen sich auf die Items der Skala <a href="/search/show/instrument/3427_42" alt="Link zur Skala Qualität der Lehr-/Lernmittelausstattung" title="Link zur Skala Qualität der Lehr-/Lernmittelausstattung" >Qualität der Lehr-/Lernmittelausstattung</a>.
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items7
Kennwerte der Skala
| Cronbachs Alpha | Mittelwert | Standardabweichung | Stichprobengröße |
|---|---|---|---|
| 0.86 | 1.98 | 0.69 | 226 |
Einleitender TextWird der Unterricht an Ihrer Schule durch die folgenden Faktoren
beeinträchtigt?
Items der Skala
| Item-Formulierung | Mittelwert | Standardabweichung | Trennschärfe |
|---|---|---|---|
| Fehlende oder unzulängliche Ausstattung für naturwissenschaftliche Labors | -- | -- | 0.48 |
| Fehlendes oder unzulängliches Unterrichtsmaterial (z. B. Schulbücher) | -- | -- | 0.61 |
| Fehlende oder unzulängliche Computerausstattung für den Unterricht | -- | -- | 0.68 |
| Fehlende oder unzulängliche Internetanschlussmöglichkeiten | -- | -- | 0.70 |
| Fehlende oder unzulängliche Computersoftware für den Unterricht | -- | -- | 0.64 |
| Fehlende oder unzulängliche Büchereimaterialien | -- | -- | 0.58 |
| Fehlende oder unzulängliche audiovisuelle Ressourcen | -- | -- | 0.73 |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | nein, gar nicht |
| 2 | kaum |
| 3 | etwas |
| 4 | ja, sehr |
| 7 | nicht bearbeitbar |
| 8 | nicht gültig |
| 9 | nicht bearbeitet |
StudiePISA - Programme for International Student Assessment (2006)