Skala: Einschätzung anderer Menschen

KonstruktzuordnungPolitische und soziale Einstellungen

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudiePersönlichkeit des Schülers

UrsprungWeiterentwickelte Skala

basierend aufPutnam, Robert D.: Making democracy work. Civic traditions in modern Italy , Princeton: Princeton University Press 1993 , ISBN: 0691078890

Norwegian Social Science Data Services, -: ESS1- Appendix A3. Variables and Questions. , In: Norwegian Social Science Data Services, - (Hrsg.), ESS1-2002 Documentation Report (Edition 6.2) , Norwegian Social Science Data Service 2002

ZitationBos, W.; Bonsen, M.; Gröhlich, C.; Guill, K.; Scharenberg, K. (2013). Einschätzung anderer Menschen - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern, Jahrgangsstufe 7 - Fragebogenerhebung (KESS 7) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2005. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/17:29:1

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I

Erhebungszeitraum2005

AnmerkungDie Skala ist rekodiert. Ursprünglich war die Skalierung: "stimme stark zu (1), stimme einigermaßen zu (2), stimme wenig zu (3), stimme überhaupt
nicht zu (4)."

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items3

Kennwerte der Skala

Cronbachs Alpha	Mittelwert	Standardabweichung	Stichprobengröße
0.81	--	--	11073

Einleitender TextWie sehr stimmst du den folgenden Aussagen zu?

Items der Skala

Item-Formulierung	Mittelwert	Standardabweichung	Trennschärfe
Den meisten Menschen kann man vertrauen.	2.93	0.81	0.60
Meistens versuchen die Menschen hilfsbereit zu sein.	3.04	0.79	0.71
Die meisten Menschen versuchen sich fair zu verhalten.	2.98	0.82	0.68

Antwortkategorie

Wert	Bedeutung
1	Stimme überhaupt nicht zu
2	Stimme wenig zu
3	Stimme einigermaßen zu
4	Stimme stark zu

StudieKESS 7 - Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern, Jahrgangsstufe 7

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): KESS 7