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Skala: Zusammenarbeit im Schulleitungsteam

KonstruktzuordnungKollegialität, Schulinterne Kooperation

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieSchulleitungshandeln

UrsprungEigenentwicklung

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeLehrkräfte

Erhebungszeitraum--

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items6

Kennwerte der Skala

Cronbachs AlphaMittelwertStandardabweichungStichprobengröße
0.893.020.60332

Items der Skala

Item-FormulierungMittelwertStandardabweichungTrennschärfe
Die Mitglieder des Schulleitungsteams ...
... haben eine gemeinsame Vision von der Zukunft der Schule. 2.790.810.67
... gehen mit einander wertschätzend um. 3.200.770.76
... arbeiten gut zusammen. 3.060.780.82
... können ihre Arbeit gut organisieren. 2.970.690.63
... gehen mit Konflikten im Schulleitungsteam konstruktiv um. 2.970.740.76
... qualifizieren sich beständig weiter. 3.250.680.67

Antwortkategorie

WertBedeutung
1stimmt gar nicht
2stimmt eher nicht
3stimmt eher
4stimmt ganz genau

StudieHessischer Referenzrahmen Schulqualität

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Hessischer Referenzrahmen Schulqualität



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