Skala: Zusammenarbeit im Schulleitungsteam
KonstruktzuordnungKollegialität, Schulinterne Kooperation
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieSchulleitungshandeln
UrsprungSelbstentwickelte Skala
ZitationInstitut für Qualitätsentwicklung Hessen (2013). Zusammenarbeit im Schulleitungsteam - Schulleitung [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Hessischer Referenzrahmen Schulqualität - Fragebogenerhebung [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2011. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/44:48:1
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeSchulleitung
Erhebungszeitraum2011
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items6
Items der Skala
| Item-Formulierung |
|---|
| Die Mitglieder des Schulleitungsteams ... |
| haben eine gemeinsame Vision von der Zukunft der Schule. |
| gehen mit einander wertschätzend um. |
| arbeiten gut zusammen. |
| können unsere Arbeit gut organisieren. |
| gehen mit Konflikten im Schulleitungsteam konstruktiv um. |
| qualifizieren uns beständig weiter. |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | stimmt gar nicht |
| 2 | stimmt eher nicht |
| 3 | stimmt eher |
| 4 | stimmt genau |