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Skala: Leistungskurs im letzten Schuljahr (Mathematik)

KonstruktzuordnungBildungsbiografie

Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudiekeine Zuordnung

UrsprungÜbernommene Skala

QuelleProjekt Vergleichsuntersuchung: Schülerheft 1 , Konstanz: Universität Konstanz. Zentrum I - Bildungsforschung 1978

Zitationsiehe Quelle

Theoretischer Hintergrund--

FachspezifischMathematik

ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I

Erhebungszeitraum1978

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items1

Einleitender TextNur für Schüler in Hessen.

Items der Skala

Item-Formulierung
Welches Wahlpflichtfach hast Du ab der 7. Klasse gewählt?

Antwortkategorie

WertBedeutung
1Wir hatten im vorigen Schuljahr in Mathematik keine Leistungskurse
2im Kurs A bzw. 1
3im Kurs B bzw. 2
4im Kurs C bzw. 3
5im 3F-Kurs

StudieFend-Studie - Wissenschaftliche Begleitung von Gesamtschulen

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Vergleichsuntersuchung zwischen Gesamtschulen und Schulen des traditionellen Schulsystems - Gesamtschulen: 9. Klassen (FEND-Studie)

Skala: Leistungskurs im letzten Schuljahr (Mathematik)

KonstruktzuordnungBildungsbiografie

Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudiekeine Zuordnung

UrsprungÜbernommene Skala

QuelleProjekt Vergleichsuntersuchung: Schülerheft 1 , Konstanz: Universität Konstanz. Zentrum I - Bildungsforschung 1978

Zitationsiehe Quelle

Theoretischer Hintergrund--

FachspezifischMathematik

ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I

Erhebungszeitraum- 1978

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items1

Einleitender TextNur für Schüler in Hessen.

Items der Skala

Item-Formulierung
Welches Wahlpflichtfach hast Du ab der 7. Klasse gewählt?

Antwortkategorie

WertBedeutung
1Wir hatten im vorigen Schuljahr in Mathematik keine Leistungskurse
2im Kurs A bzw. 1
3im Kurs B bzw. 2
4im Kurs C bzw. 3
5im 3F-Kurs

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ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Vergleichsuntersuchung zwischen Gesamtschulen und Schulen des traditionellen Schulsystems - Traditionelles Schulsystem: 9. Klassen (FEND-Studie)



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