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Skala: Noten im ersten Schulhalbjahr

KonstruktzuordnungBildungsbiografie, Kognitive Lernergebnisse

Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudiekeine Zuordnung

UrsprungÜbernommene Skala

QuelleProjekt Vergleichsuntersuchung: Schülerheft 2 , Konstanz: Universität Konstanz. Zentrum I - Bildungsforschung 1978

Zitationsiehe Quelle

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I

Erhebungszeitraum1978

AnmerkungDie Items "In Englisch" und "In Physik" haben zusätzlich das Antwortformat "10 = Ich habe das Fach nicht". Das Item "In Biologie" hat zusätzlich das Antwortformat "Ich habe das Fach in diesem Schuljahr nicht".

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items5

Einleitender TextWelche Noten hattest Du jetzt im laufenden Schuljahr
auf dem Halbjahreszeugnis?
(im Januar bzw . Februar)

Items der Skala

Item-Formulierung
In Deutsch
In Mathematik
In Englisch
In Biologie
In Physik

Antwortkategorie

WertBedeutung
11
22
33
44
55
66
77
88
9Wir bekamen in diesem Fach keine Noten

StudieFend-Studie - Wissenschaftliche Begleitung von Gesamtschulen

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Vergleichsuntersuchung zwischen Gesamtschulen und Schulen des traditionellen Schulsystems - Gesamtschulen: 9. Klassen (FEND-Studie)

Skala: Noten im ersten Schulhalbjahr

KonstruktzuordnungBildungsbiografie, Kognitive Lernergebnisse

Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudiekeine Zuordnung

UrsprungÜbernommene Skala

QuelleProjekt Vergleichsuntersuchung: Schülerheft 2 , Konstanz: Universität Konstanz. Zentrum I - Bildungsforschung 1978

Zitationsiehe Quelle

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I

Erhebungszeitraum- 1978

AnmerkungDie Items "In Englisch" und "In Physik" haben zusätzlich das Antwortformat "10 = Ich habe das Fach nicht". Das Item "In Biologie" hat zusätzlich das Antwortformat "Ich habe das Fach in diesem Schuljahr nicht".

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items5

Einleitender TextWelche Noten hattest Du jetzt im laufenden Schuljahr
auf dem Halbjahreszeugnis?
(im Januar bzw . Februar)

Items der Skala

Item-Formulierung
In Deutsch
In Mathematik
In Englisch
In Biologie
In Physik

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WertBedeutung
11
22
33
44
55
66
77
88
9Wir bekamen in diesem Fach keine Noten

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ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Vergleichsuntersuchung zwischen Gesamtschulen und Schulen des traditionellen Schulsystems - Traditionelles Schulsystem: 9. Klassen (FEND-Studie)



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