Skala: Klassenklima und Disziplin im Deutschunterricht

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieSchule

UrsprungÜbernommene Skala

Zitationsiehe Quelle

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I

Erhebungszeitraum2009

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items6

Kennwerte der Skala

Cronbachs Alpha	Mittelwert	Standardabweichung	Stichprobengröße
0.87	3.08	0.66	8941

Einleitender TextWie oft kommt bei euch im DEUTSCH-Unterricht Folgendes vor?

Items der Skala

Item-Formulierung	Mittelwert	Standardabweichung	Trennschärfe
Wir hören nicht auf das, was die Lehrerin/der Lehrer sagt. (umgepolt)	3.10	0.78	0.58
Im Deutschunterricht ist es laut und alles geht durcheinander. (umgepolt)	3.13	0.82	0.72
Unsere Lehrerin/unser Lehrer muss lange warten, bis Ruhe eintritt. (umgepolt)	2.97	0.86	0.73
Wir können nicht ungestört arbeiten. (umgepolt)	3.12	0.82	0.64
Wir fangen erst lange nach dem Beginn der Stunde an zu arbeiten. (umgepolt)	3.15	0.89	0.69
Im Deutschunterricht vergehen zu Beginn der Stunde mehr als fünf Minuten, in denen gar nichts passiert. (umgepolt)	3.01	0.98	0.61

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