Skala: Leseinteresse
KonstruktzuordnungLese- und Schreibgewohnheiten
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieErgänzende Fragen zum Lesen und Lernen
UrsprungÜbernommene Skala
Zitationsiehe Quelle
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I
Erhebungszeitraum2009
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items3
Kennwerte der Skala
| Cronbachs Alpha | Mittelwert | Standardabweichung | Stichprobengröße |
|---|---|---|---|
| 0.89 | 2.55 | 1.07 | 8735 |
Einleitender TextWie sehr treffen die folgenden Aussagen zum Thema Lesen auf dich zu?
Items der Skala
| Item-Formulierung | Mittelwert | Standardabweichung | Trennschärfe |
|---|---|---|---|
| Ich lese in meiner Freizeit. | 2.64 | 1.19 | 0.84 |
| Weil mir das Lesen Spaß macht, würde ich es nicht gerne aufgeben. | 2.53 | 1.19 | 0.85 |
| Wenn ich lese, vergesse ich alles um mich herum. | 2.49 | 1.15 | 0.69 |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | trifft nicht zu |
| 2 | trifft eher nicht zu |
| 3 | trifft eher zu |
| 4 | trifft zu |
StudiePISA - Programme for International Student Assessment (2009)