Skala: Bereitschaft zur Aufstellung als Klassensprecher
KonstruktzuordnungSelbstbezogene Einstellungen, Politische und soziale Einstellungen
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieSchulische Mitbestimmung - Verhalten
UrsprungÜbernommene Skala
QuelleFend, Helmut (Hrsg.); Prester, Hans-Georg (Hrsg.): Dokumentation der Skalen des Projekts "Entwicklung im Jugendalter". Bericht aus dem Projekt "Entwicklung im Jugendalter" (T. 3). - Konstanz: Univ., Sozialwiss. Fak. (1986), 378 S.
Zitationsiehe Quelle
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I
Erhebungszeitraum1979 - 1983
AnmerkungDies ist eine geschlechtsspezifische Frage, die ausschließlich im Fragebogen 2 für Jungen zu finden ist.
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items1
Einleitender TextDie Wahl des Klassensprechers steht bevor. Es werden Schüler gesucht, die sich aufstellen lassen.
Items der Skala
| Item-Formulierung |
|---|
| Würdest Du Dich zur Wahl des Klassensprechers aufstellen lassen? |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | nein |
| 2 | ja |
Übergeordente SkalaBeteiligung an schulischer Mitbestimmung