Skala: Schulklima: Schulkima insgesamt

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieSchulklima

UrsprungÜbernommene Skala

Zitationsiehe Quelle

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchulleitung

Erhebungszeitraum2009

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items13

Kennwerte der Skala

Cronbachs Alpha	Mittelwert	Standardabweichung	Stichprobengröße
0.84	3.03	0.41	213

Einleitender TextWie sehr wird das Lernen von Schülerinnen/Schülern an Ihrer Schule durch Folgendes beeinträchtigt?

Items der Skala

Item-Formulierung	Mittelwert	Standardabweichung	Trennschärfe
Niedrige Erwartungen der Lehrkräfte gegenüber den Schülerinnen/Schüler (umgepolt)	3.20	0.77	0.45
Häufige Abwesenheit von Schülerinnen/Schülern (umgepolt)	2.93	0.84	0.51
Schlechte Lehrer-Schüler-Beziehung (umgepolt)	3.29	0.63	0.52
Störung des Unterrichts durch Schülerinnen/Schüler (umgepolt)	2.50	0.72	0.67
Lehrkräfte gehen nicht auf individuelle Bedürfnisse der Schülerinnen/Schüler ein (umgepolt)	2.90	0.68	0.42
Häufige Abwesenheit von Lehrkräften (umgepolt)	2.93	0.70	0.45
Schwänzen von Schülerinnen/Schülern (umgepolt)	3.04	0.78	0.55
Fehlender Respekt der Schülerinnen/Schüler vor den Lehrkräften (umgepolt)	2.97	0.72	0.66
Widerstand des Kollegiums gegenüber Veränderungen (umgepolt)	2.83	0.77	0.51
Konsum von Alkohol oder illegalen Drogen durch Schülerinnen/Schüler (umgepolt)	3.38	0.65	0.52
Lehrkräfte sind mit den Schülerinnen/Schülern zu streng (umgepolt)	3.29	0.55	0.25
Einschüchtern oder Schikanieren von Schülerinnen/ Schülern durch Mitschülerinnen/Mitschüler (umgepolt)	2.94	0.62	0.46
Schülerinnen/Schüler werden nicht dazu ermutigt, ihr Potenzial voll auszuschöpfen (umgepolt)	3.26	0.67	0.40