Skala: Unterstüztung im Deutschunterricht
KonstruktzuordnungSchülerorientierung / Soziale Unterstützung
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieDeutschunterricht
UrsprungSelbstentwickelte Skala
ZitationHertel, S.; Hochweber, J.; Mildner, D.; Steinert, B.; Jude, N. (2016). Unterstüztung im Deutschunterricht - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2009) - Fragebogenerhebung (PISA 2009) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2009. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/52:289:1
Theoretischer Hintergrund--
FachspezifischDeutsch
ZielgruppeLehrkräfte Sekundarstufe I
Erhebungszeitraum2009
AnmerkungNeuentwicklung des DIPF. </Br>
Parallel zum Fragebogen für Schülerinnen und Schüler.
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items8
Kennwerte der Skala
| Cronbachs Alpha | Mittelwert | Standardabweichung | Stichprobengröße |
|---|---|---|---|
| 0.74 | 3.29 | 0.41 | 2174 |
Einleitender TextWie stark treffen die folgenden Aussagen für Ihren Deutschunterricht zu?
Items der Skala
| Item-Formulierung | Mittelwert | Standardabweichung | Trennschärfe |
|---|---|---|---|
| Ich interessiere mich für den Lernfortschritt jeder einzelnen Schülerin/jedes einzelnen Schülers. | 3.02 | 0.69 | 0.38 |
| Ich gebe den Schülerinnen/Schülern Gelegenheit, ihre Meinung zu sagen. | 3.52 | 0.62 | 0.39 |
| Ich helfe den Schülerinnen/Schülern bei der Arbeit. | 3.45 | 0.66 | 0.51 |
| Ich erkläre etwas so lange, bis die Schülerinnen/Schüler es verstehen. | 3.20 | 0.62 | 0.39 |
| Ich finde es nicht schlimm, wenn die Schülerinnen/Schüler mal etwas falsch machen. | 3.24 | 0.90 | 0.24 |
| Ich tue viel, um den Schülerinnen/Schülern zu helfen. | 3.27 | 0.62 | 0.58 |
| Ich helfe den Schülerinnen/Schülern beim Lernen. | 3.23 | 0.71 | 0.57 |
| Ich gebe den Schülerinnen/Schülern hilfreiche Hinweise zu ihrer Arbeit. | 3.40 | 0.59 | 0.54 |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | nie |
| 2 | in einigen Stunden |
| 3 | in den meisten Stunden |
| 4 | in jeder Stunde |
StudiePISA - Programme for International Student Assessment (2009)