Skala: Elaborationsstrategien (Englisch)

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieLern- und Lesestrategien

UrsprungÜbernommene Skala

Zitationsiehe Quelle

Theoretischer Hintergrund--

FachspezifischEnglisch

ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I

Erhebungszeitraum2003

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items4

Kennwerte der Skala

Cronbachs Alpha	Mittelwert	Standardabweichung	Stichprobengröße
0.75	2.29	0.64	4634

Items der Skala

Item-Formulierung	Mittelwert	Standardabweichung	Trennschärfe
Wenn ich etwas für Englisch lerne, ...
versuche ich, neuen Stoff mit Dingen zu verbinden, die ich bereits von anderen Fächern her kenne.	2.06	0.81	0.56
überlege ich, inwiefern die Informationen im wirklichen Leben nützlich sein könnten.	2.14	0.86	0.46
versuche ich den Stoff besser zu verstehen, indem ich Verbindungen zu Dingen herstelle, die ich schon kenne.	2.43	0.87	0.63
überlege ich, wie der Stoff mit dem zusammenhängt, was ich schon gelernt habe.	2.53	0.83	0.51

Antwortkategorie