Skala: Unterrichtsklima (Englisch)

KonstruktzuordnungKlassenklima

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieUnterricht aus Schülersicht

UrsprungWeiterentwickelte Skala

basierend aufDESI-Konsortium (2008). Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch. Weinheim: Beltz.

PISA-Konsortium Deutschland (2006). PISA 2003: Dokumentation der Erhebungsinstrumente. Münster: Waxmann.

ZitationWagner, W.; Helmke, A.; Rösner, E. (2011). Unterrichtsklima (Englisch) - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Deutsch Englisch Schülerleistungen International - Fragebogenerhebung Abschlussbefragung (DESI) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2004. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. http://dx.doi.org/10.7477/6:219:1

Theoretischer Hintergrund--

FachspezifischEnglisch

ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I

Erhebungszeitraum2004

AnmerkungDie Items "Meinem Englischlehrer/ meiner
Englischlehrerin ist es wichtig,
dass ich mich wohlfühle." und "Ich komme mit meinem
Englischlehrer/ meiner
Englischlehrerin gut aus." wurden aus PISA 2003 übernommen (adaptiert).

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items3

Kennwerte der Skala

Cronbachs Alpha	Mittelwert	Standardabweichung	Stichprobengröße
0.83	2.66	0.74	8594

Items der Skala

Item-Formulierung	Mittelwert	Standardabweichung	Trennschärfe
Mein Englischlehrer / meine Englischlehrerin mag mich gerne	2.64	0.84	0.67
Meinem Englischlehrer / meiner Englischlehrerin ist es wichtig, dass ich mich wohlfühle	2.55	0.84	0.70
Ich komme mit meinem Englischlehrer / meiner Englischlehrerin gut aus	2.79	0.90	0.68

Antwortkategorie

Wert	Bedeutung
1	stimmt gar nicht
2	stimmt eher nicht
3	stimmt eher
4	stimmt genau

StudieDESI - Deutsch Englisch Schülerleistungen International

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Abschlussbefragung (DESI)