Evaluation des BLK-Modellprogramms "Demokratie lernen und leben"

ProjektleitungKlieme, Eckhard

Beteiligte Wissenschaftler/innenAbs, Hermann Josef; Diedrich, Martina

Beteiligte Institution(en)Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF), Koordination
Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung

Kontakt des Projektsklieme@dipf.de

Projektwebsitehttp://www.dipf.de/de/projekte/demokratie-und-schule

SchlagwörterDemokratische Erziehung; Partizipation; Zivilgesellschaft; Selbstkonzept; Selbstwirksamkeit; Demokratie; Handlungskompetenz; Eltern; Schule; Schulkultur; Lehrer; Schüler; Motivation; Soziale Kompetenz; Unterrichtsklima; Verantwortung; Demokratisierung; Politische Bildung; Gewalt; Gesellschaft; Politisches Bewusstsein; Politisches Verhalten; Integration; Kooperation; Netzwerk; Schulentwicklung; Schulleitung; Schulqualität; Bildungsprogramm; Dokumentation; Selbstevaluation; Evaluation; Befragung; Deutschland

FörderungBundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

UntersuchungsdesignLängsschnitt

Erhebungsmethode(n)Eigenständig auszufüllender Fragebogen: Papier

Untersuchungsgebiet (geogr.)Deutschland (Baden-Württemberg; Brandenburg; Berlin; Bremen; Hamburg; Hessen; Mecklenburg-Vorpommern; Nordrhein-Westfalen; Rheinland-Pfalz; Sachsen; Sachsen-Anhalt; Schleswig-Holstein; Thüringen)

ErhebungseinheitSchüler; Lehrkräfte; Schulleitung

Population / StichprobeEingangsbefragung: Lehrkräfte (N=3416), Schüler (N=6744), Schulleiter (N=137); Abschlussbefragung: Lehrkräfte (N=2039), Schüler (N=4146), Schulleiter (N=121)

Projekt- und studienbezogene Publikationen (Auswahl)Abs, Hermann J.; Roczen, Nina; Klieme, Eckhard: Abschlussbericht zur Evaluation des BLK-Programms "Demokratie lernen und leben". - Frankfurt, Main: GFPF u.a. (2007), 86 S., URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-opus-31234 - Materialien zur Bildungsforschung. 19 - ISBN: 978-3-923638-37-6

Diedrich, Martina: Demokratische Schulkultur. Messung und Effekte. 1. Aufl. - Münster, Westfalen: Waxmann (2008), 371 S., URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-opus-26709 - Empirische Erziehungswissenschaft. 11 - ISSN: 1862-2127 - ISBN: 3-8309-2071-7; 978-3-8309-2071-7 - Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2007.

Klieme, Eckhard; Abs, Hermann Josef; Diedrich, Martina: Evaluation des BLK-Modellprogramms Demokratie lernen und leben. Erster Bericht über die Ergebnisse der Eingangserhebung 2003. - Frankfurt, Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (2004), 37 S., URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-opus-19024

Dokumentation der Erhebungs- und AuswertungsinstrumenteAbs, H. J., Diedrich, M., Sickmann, H. & Klieme, E. (2007). Evaluation im BLK-Modellprogramm Demokratie lernen und leben: Skalen zur Befragung von Schüler/-innen, Lehrer/-innen und Schulleitungen. Dokumentation der Erhebungsinstrumente 2006. In Materialien zur Bildungsforschung, Jg. 20. Frankfurt am Main: GFPF.

Diedrich, M., Abs, H. J. & Klieme, E. (2004). Evaluation im BLK-Modellprogramm Demokratie lernen und leben: Skalen zur Befragung von Schüler/-innen, Lehrer/-innen und Schulleitungen. Dokumentation der Erhebungsinstrumente 2003. In Materialien zur Bildungsforschung, Jg. 11. Frankfurt am Main: GFPF.

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