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Superordinate studyWaeBi - Pädagogische Gelingensbedingungen und Wirkungen ästhetischer Bildung bei Menschen in sozial schwierigen Konstellationen

Superordinate data collectionInterview (data): WaeBi

Superordinate moduleInterview Projektteilnehmer (S417_part_int025)

CitationReuter, O. M.; Stein, R. (2024). S417_part_trans025 [Transkript: Version 1.0]. In: Pädagogische Gelingensbedingungen und Wirkungen ästhetischer Bildung bei Menschen in sozial schwierigen Konstellationen - Interviewerhebung (WaeBi) [Datenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2016-2019. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://dx.doi.org/10.7477/417:1:0

AuthorisationAccess only with approved application

Ressource typeTranskript

Lanugage(s)German

NotesAnonymisiertes Interview Projektteilnehmer Sonderpädagogik.

System requirementsPDF-Reader

Publication2024-11-27

Checksum MD55ae1362c285f4b218f5807b393ba306c

Checksum SHA1bf5930cc3232406029138e80aff6f128fda5ef32