KeywordsDeutschunterricht; Schuljahr 04; Till Eulenspiegel; Textverständnis; Stilles Lesen; Freies Sprechen; Nacherzählung
In dieser Deutschstunde steht die Geschichte "Till Eulenspiegel als Schneidergeselle" im Mittelpunkt. Bevor die Lehrkraft den Anfang der Geschichte vorliest, beschreiben die Schüler äußerliche Merkmale des Protagonisten. Anschließend sollen die Schüler die Geschichte so intensiv lesen, dass sie sie später nacherzählen können. In der zweiten Stundenhälfte erzählen sich die Schüler in zufällig gebildeten Zweierg...
In dieser Deutschstunde steht die Geschichte "Till Eulenspiegel als Schneidergeselle" im Mittelpunkt. Bevor die Lehrkraft den Anfang der Geschichte vorliest, beschreiben die Schüler äußerliche Merkmale des Protagonisten. Anschließend sollen die Schüler die Geschichte so intensiv lesen, dass sie sie später nacherzählen können. In der zweiten Stundenhälfte erzählen sich die Schüler in zufällig gebildeten Zweiergruppen jeweils die Geschichte nach. Ein Teil der Schüler verlässt hierfür den Klassenraum. Auf ein Zeichen der Lehrerin hin, wird die Gruppenarbeit beendet. Ein ausgewählter Schüler erzählt im Plenum die Geschichte des Till Eulenspiegels nach und bekommt durch seine Mitschüler mündlich Rückmeldung. (DIPF/js) less
StudyVERA - Gute Unterrichtspraxis
Data CollectionClassroom observation (data): VERA
Persistent IdentifierDOI: 10.
Type of recordingUnterrichtsaufzeichnung
Recording date2006
Geographic converage of recordingRhineland-Palatinate; Germany
School type und Students gradeGrundschule; 04. Schuljahr
Social arrangementSchülerarbeit (Einzelarbeit, Partnerarbeit); Unterrichtsgespräch (Lehrerzentrierte Gesprächsführung)
Subject taughtDeutsch
TopicTextarbeit
Sampled Universe Lehrkraft (1); Students (16)
Details: Lehrerin; einige Schüler durften aufgrund der fehlenden Einverständniserklärung der Eltern nicht gefilmt werden, nehmen aber am Unterricht teil.
Teaching resourcesVisual / Plastic depiction
Text material
Presentation medium
Language(s)German
Notes to the recordErste Stunde einer Doppelstunde, unterbrochen von einer Pause; der zweite Teil sowie ein weiterer Teil derselben Klasse und Lehrkraft sind ebenfalls dokumentiert.
Related recordsUnterrichtsaufzeichnung (RP26900_4a-2); Unterrichtsaufzeichnung (RP26900_4a-3)
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Publication date2016-02-01