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Data collections of FDZ Bildung

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Request: STADTTEILSCHULE (Filter: Schlagwörter)
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  • Schülerinterview (S1204_fg042)

    part of: Gelindi - Gelingensbedingungen für die individuelle Förderung mit digitalen Medien in der Schule. / Interview (data): Gelindi

    In diesem leitfadengestützten Gruppeninterview wurden sieben Schüler eines sechsten Jahrgangs einer Stadtteilschule in Präsenz befragt. Der Fokus der Befragung liegt auf drei zentral...    more

    In diesem leitfadengestützten Gruppeninterview wurden sieben Schüler eines sechsten Jahrgangs einer Stadtteilschule in Präsenz befragt. Der Fokus der Befragung liegt auf drei zentralen Bereichen: Zum einen wird das Verständnis von Lernen und individueller Förderung besprochen, insbesondere wie Lehrkräfte individuelle Förderung umsetzen und Schüler dabei unterstützen können. Des Weiteren werden der Einsatz digitaler Medien im Unterricht und die Erfahrungen der Schüler beim Lernen mit Medien besprochen. Zudem reflektieren die Schüler über die optimale Gestaltung von Lernprozessen und schulischen Rahmenbedingungen. (DIPF/ld)     less

  • Schülerinterview (S1204_fg043)

    part of: Gelindi - Gelingensbedingungen für die individuelle Förderung mit digitalen Medien in der Schule. / Interview (data): Gelindi

    In diesem leitfadengestützten Gruppeninterview wurden drei Schüler des siebten Jahrgangs einer Stadtteilschule in Präsenz befragt. Der Fokus der Befragung liegt auf drei zentralen Be...    more

    In diesem leitfadengestützten Gruppeninterview wurden drei Schüler des siebten Jahrgangs einer Stadtteilschule in Präsenz befragt. Der Fokus der Befragung liegt auf drei zentralen Bereichen: Zum einen wird das Verständnis von Lernen und individueller Förderung besprochen, insbesondere wie Lehrkräfte individuelle Förderung umsetzen und Schüler dabei unterstützen können. Des Weiteren werden der Einsatz digitaler Medien im Unterricht und die Erfahrungen der Schüler beim Lernen mit Medien besprochen. Zudem reflektieren die Schüler über die optimale Gestaltung von Lernprozessen und schulischen Rahmenbedingungen. (DIPF/ld)     less


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