part of: VERA - Gute Unterrichtspraxis / Classroom observation (data): VERA

In dieser Stunde beschäftigen sich die Schüler mit der Kriminalgeschichte „Krach um´s Dach“. Die Geschichte handelt von einem Nachbarschaftsstreit, bei dem das Dach einer Gartenlaube...    more

In dieser Stunde beschäftigen sich die Schüler mit der Kriminalgeschichte „Krach um´s Dach“. Die Geschichte handelt von einem Nachbarschaftsstreit, bei dem das Dach einer Gartenlaube abgesägt wird. Dazu teilt die Lehrerin den Text und Arbeitsanweisungen aus. Diese werden nicht noch einmal im Klassengespräch besprochen. Zunächst lesen die Schüler still den Text und bearbeiten dann die vorgegebenen Aufgaben. Schüler, die damit fertig sind, besprechen sich anschließend mit dem Tischnachbarn und später dann in Kleingruppen. Während der Arbeitsphase geht die Lehrerin herum und gibt Hilfestellung. Im zweiten Stundendrittel präsentieren die Gruppen ihre Ergebnisse. Dazu tritt eine Gruppe vor die Klasse und nennt eine Frage zu jeweils einem Absatz der Geschichte. Die restlichen Schüler beantworten diese. Dabei werden auch Verständnisfragen zum Text geklärt. Danach fragt die Lehrerin warum nur eine bestimmte Person als Täter in Frage kommen kann und die Schüler versuchen dies zu erläutern. Abschließend lesen die Schüler die Geschichte abschnittsweise laut vor. Am Ende überlegt die Klasse wie die Geschichte weitergehen könnte. (DIPF/nj)    less

part of: Audiovisuelle Aufzeichnungen von Schulunterricht in der Bundesrepublik Deutschland / Classroom observation (data): Quellensicherung und Zugänglichmachung von Videoaufzeichnungen von Unterricht der Universität Hamburg

Die Aufzeichnung zeigt vier Theaterstücke, die von Jugendlichen aufgeführt werden. Das erste Stück handelt von einer fünfköpfigen Familie, in der die Eltern alkoholsüchtig sind und...    more

Die Aufzeichnung zeigt vier Theaterstücke, die von Jugendlichen aufgeführt werden. Das erste Stück handelt von einer fünfköpfigen Familie, in der die Eltern alkoholsüchtig sind und die Kinder nach einem Weg suchen, die Eltern von ihrer Alkoholabhängigkeit zu befreien. Das zweite Stück behandelt die Thematiken Eltern-Kind-Konflikt, Ehebruch und Scheidung. Das dritte Stück handelt von einem Vater-Sohn Konflikt. Das vierte Stück zeigt eine Auseinandersetzung zwischen Schülern. Nach der Aufführung fordert ein männlicher Erwachsener die Schüler auf, ihre Eindrücke zu schildern und über die Unterrichtsmethode zu reflektieren. (Projekt)    less