KeywordsIndividuelle Förderung; Digitale Medien; Lernen; Heterogenität; Lehrer; Schüler; Grundschule; Fallstudie; Interview; Hamburg; Deutschland
In diesem leitfadengestützten Interview wurden eine Schulleitung, eine didaktische Leitung und eine Jahrgangskoordinatio
In diesem leitfadengestützten Interview wurden eine Schulleitung, eine didaktische Leitung und eine Jahrgangskoordination einer Grundschule online befragt. Im Fokus des Interviews stehen Heterogenität und die praktische Umsetzung individualisierten Lernens sowie Herausforderungen und Chancen im Umgang mit digitalen Medien im Schulunterricht. Es wird zudem über mögliche technische Veränderungen, die aus der Corona-Pandemie hervorgingen, gesprochen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem Einsatz digitaler Medien in der individuellen Förderung an Schulen. Dabei werden die Perspektive der Schulleitung als zentrale Steuerungsinstanz sowie mögliche Entwicklungsprozesse auf dieser Ebene betrachtet und diskutiert. (DIPF/ld) less
StudyGelindi - Gelingensbedingungen für die individuelle Förderung mit digitalen Medien in der Schule.
Data CollectionInterview (data): Gelindi
Type of recordingFokusgruppe
Recording date31.03.2022
Geographic converage of recordingOnline; Hamburg; Germany
School typeGrundschule
Sampled Universe Principals (3)
Details: Schulleiter; Lehrerin
Language(s)German
Notes to the recordEs sind weitere Einzelinterviews sowie Fokusgruppeninterviews aus der gleichen Schule vorhanden:
Lehrerinterview (S1204_int001); Lehrerinterview (S1204_int002); Lehrerinterview (S1204_int003); Lehrerinterview (S1204_int004); Lehrerinterview (S1204_int020); Lehrerinterview (S1204_int021); Schülerinterview (S1204_fg027); Schülerinterview (S1204_fg028); Lehrerinterview (S1204_fg045);Lehrerinterview (S1204_fg046)
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Lehrerinterview (S1204_fg045);
Lehrerinterview (S1204_fg046)
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Publication date2025-04-03