KeywordsIndividuelle Förderung; Digitale Medien; Professionalisierung; Heterogenität; Lehr-Lern-Planung; Förderungsmaßnahme; Feedback; COVID-19; Lehrer; Schüler; Gymnasium; Fallstudie; Interview; Hamburg; Deutschland
In diesem leitfadengestützten Interview wurden zwei Gymnasiallehrkräfte online befragt. Im Fokus des Interviews stehen Heterogenität und die praktische Umsetzung individualisierten Lernens sowie Herausforderungen und Chancen im Umgang mit digitalen Medien im Schulunterricht. Es wird zudem über mögliche technische Veränderungen, die aus der Corona-Pandemie hervorgingen, gesprochen. (DIPF/ld)
StudyGelindi - Gelingensbedingungen für die individuelle Förderung mit digitalen Medien in der Schule.
Data CollectionInterview (data): Gelindi
Type of recordingInterview
Recording date17.05.2022
Geographic converage of recordingOnline; Hamburg; Germany
School typeGymnasium
Sampled Universe Lehrkraft (2)
Details: Lehrer
Language(s)German
Notes to the recordEs sind weitere Einzelinterviews sowie Fokusgruppeninterviews aus der gleichen Schule vorhanden:
Schulleitungsinterview (S1204_int011); Schülerinterview (S1204_int012)
Related recordsSchulleitungsinterview (S1204_int011);
Schülerinterview (S1204_int012)
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Publication date2025-04-03