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Project/Study Data Collection Recording unit
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Long-term available viaDOI:
10.7477/4:2:44
[Modul]

Kapitalistischer Konkurrenzkampf (v_apw_060)

KeywordsStaatsbürgerkunde; Kapitalismus; Konkurrenz; Sozialismus; Wettbewerb; Vergleich; Tafelbild; Fragetechnik

In der Stunde soll die These, dass die kapitalistische Konkurrenz dem Wohl des Volkes diene, widerlegt werden. Im Unterrichtsgespräch wird ein Tafelbild zu Ursachen, Maßnahmen und Folgen des kapitalistischen Konkurrenzkampfes erarbeitet. Wiederholt werden dabei die Profitorientierung und die Verschärfung des Grundwiderspruchs des Kapitalismus betont. Am Rande werden die Differenz zwischen Wettbewerb im...    more

In der Stunde soll die These, dass die kapitalistische Konkurrenz dem Wohl des Volkes diene, widerlegt werden. Im Unterrichtsgespräch wird ein Tafelbild zu Ursachen, Maßnahmen und Folgen des kapitalistischen Konkurrenzkampfes erarbeitet. Wiederholt werden dabei die Profitorientierung und die Verschärfung des Grundwiderspruchs des Kapitalismus betont. Am Rande werden die Differenz zwischen Wettbewerb im Sozialismus und kapitalistischer Konkurrenz und die Bedrohung durch den Kapitalismus angesprochen. Da die Klingel die Stunde beendet, wird die Zusammenfassung der Auswirkungen unter Einbezug der Tagespresse als Hausaufgabe gestellt. (Projektleitung)    less

StudyAudiovisuelle Aufzeichnungen von Schulunterricht in der DDR

Data CollectionClassroom observation (data): Quellensicherung und Zugänglichmachung von Videoaufzeichnungen von DDR-Unterricht der APW und der PH-Potsdam

Persistent IdentifierDOI: 10.7477/4:2:44

Type of recordingUnterrichtsaufzeichnung

Recording dateUnknown

Geographic converage of recordingBerlin (Ost); Deutschland-DDR

School typePolytechnische Oberschule (POS)

Social arrangementUnterrichtsgespräch (Lehrerzentrierte Gesprächsführung)

Subject taughtStaatsbürgerkunde

TopicÖkonomie

Sampled Universe Lehrkraft; Students

Teaching resourcesTafel; Schulheft

Language(s)German

Notes to the recordPublikation zur Aufzeichnungseinheit:
Jehle, M. (2017). Visuelle Codierungen des geteilten Deutschlands in Staatsbürgerkundelehrbüchern der DDR und ihre Behandlung im Unterricht. Eine Analyse historischer Videoaufzeichnungen von Unterricht im Zeitraum 1978-1986. In Flucke, F. (Hrsg.), Kuhn, B. (Hrsg.) & Pfeil, U. (Hrsg.), Der Kalte Krieg im Schulbuch (S. 95-115). St. Ingbert: Röhrig Universitätsverlag.

CreatorOriginal: Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR (APW)
Digitalisat: Universität Wien

Use restrictionsDie Videodateien sind aus Datenschutzgründen nur für registrierte Nutzer auf Antrag zugänglich. Das anonymisierte Transkript inklusive Sitzplan ist nach Registrierung einsehbar. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.

Publication date2011-09-13

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10.7477/4:2:44
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