Nachbereitung

Die Nachbereitung von Lerninhalten ist ein wichtiger Aspekt für die Vertiefung und Fortsetzung der Lernprozesse über die formale Lernzeit hinaus. Zudem dient sie der Einübung und Anwendung von Kenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten. Ferner werden durch häusliche Lernzeiten selbstgesteuerte Lernprozesse initiiert. Fragen der Häufigkeit der Verordnung häuslicher Lernzeiten sowie deren Angemessenheit sind Gegenstand dieses Konstrukts. Auch die Evaluation von Lerninhalten gemeinsam mit der Lerngruppe ist eine wichtige Facette.

Scales of study "Videogestützte Unterrichtsstudie", related to this construct:

• Arbeit an mathematischen Texten
• Hausaufgaben (I)
• Hausaufgaben (IX)
• Hausaufgaben (VIII)
• Hausaufgaben (X)
• Hausaufgaben mit explorativem Charakter
• Hausaufgaben mit neuem inhaltlichen Bezug
• Prozessorientierter Umgang mit Hausaufgaben

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