Kognitive Lernergebnisse

Kognitive Lernergebnisse gehören zu den bevorzugten Ergebniskriterien der Schuleffektivitätsforschung. Um sie zu erfassen werden in jüngerer Zeit immer anspruchsvollere Leistungstests entwickelt, mit denen fachliche Kompetenzen und Teilkompetenzen erfasst werden. Neben den klassischen „Paper-Pencil-Tests“ sind im FDZ Bildung auch eine Reihe computerbasierte Testverfahren dokumentiert und bereitgestellt Testliste.