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Wohlbefinden

Die Zufriedenheit mit der Bildungseinrichtung als Lebens- und Aufenthaltsort ist ein wichtiges Qualitätsmerkmal. Durch die Aggregation individueller Wahrnehmungen und Einstellungen können kollektive Einschätzungen zu diesem temporären Lebensort erzeugt werden. Eine hohe Zufriedenheit spiegelt sich beispielsweise im Wohlbefinden und der Identifikation mit der Bildungseinrichtung wider.


Skalen der Studie "Schulentwicklung und Lehrerarbeit", die diesem Konstrukt zugeordnet sind:


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