Akademisches Selbstkonzept und akademische Selbstwirksamkeitserwartung

Das akademische Selbstkonzept und das akademische Selbswirksamkeitskonzept beschreiben die Erwartungen an die eigene Leistungsfähigkeit in Lernprozessen. Sie heben auf das Fähigkeitsselbstkonzept oder auch das eigene Begabungskonzept ab. Zudem sind auch Selbsteinschätzungen der Leistungsfähigkeit zu spezifischen Lerninhalten Gegenstand dieses Konstrukts.

Scales of study "Conditions and Consequences of Classroom Assessment - Laborexperiment ", related to this construct:

• Angestrebte Leistung im Kontext unterschiedlicher Bezugsnormen - individuell
• Angestrebte Leistung im Kontext unterschiedlicher Bezugsnormen - individuell 1
• Angestrebte Leistung im Kontext unterschiedlicher Bezugsnormen - individuell 2
• Angestrebte Leistung im Kontext unterschiedlicher Bezugsnormen - Kontrollgruppe
• Angestrebte Leistung im Kontext unterschiedlicher Bezugsnormen - Kontrollgruppe 1
• Angestrebte Leistung im Kontext unterschiedlicher Bezugsnormen - Kontrollgruppe 2
• Angestrebte Leistung im Kontext unterschiedlicher Bezugsnormen - kriterial
• Angestrebte Leistung im Kontext unterschiedlicher Bezugsnormen - kriterial
• Angestrebte Leistung im Kontext unterschiedlicher Bezugsnormen - kriterial 1
• Angestrebte Leistung im Kontext unterschiedlicher Bezugsnormen - sozialvergleichend
• Angestrebte Leistung im Kontext unterschiedlicher Bezugsnormen - sozialvergleichend 1
• Angestrebte Leistung im Kontext unterschiedlicher Bezugsnormen - sozialvergleichend 2
• Erfolgserwartung
• Erfolgserwartung
• Erfolgserwartung 1
• Erfolgserwartung 2
• Misserfolgsbefürchtung
• Misserfolgsbefürchtung 1
• Misserfolgsbefürchtung 2
• Subjektive Bezugsnormorientierung - individuell
• Subjektive Bezugsnormorientierung - kriterial
• Subjektive Bezugsnormorientierung - sozialvergleichend

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