Scale: Gewalt von Lehrer/innen gegen Schüler/innen
Related constructDeviantes Verhalten
Theoretical allocation in original studySchulische Partizipation
OriginFurther development
based onKrumm, Volker: Machtmißbrauch von Lehrern. Ein Tabu im Diskurs über Gewalt in der Schule , In: Journal für Schulentwicklung (3) S. 38-52 , Innsbruck, Wien, Bozen, München: Studienverlag 1999 , ISBN: 1029-2624
CitationDiedrich, M.; Abs, H. J.; Klieme, E. (2012). Gewalt von Lehrer/innen gegen Schüler/innen - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Evaluation des BLK-Modellprogramms "Demokratie lernen und leben" - Fragebogenerhebung Eingangsbefragung [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2004. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/7:12:1
Theoretical background--
Target groupLehrkräfte
Time Period of Data Collection2004
Release date30.06.2020
Number of items3
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| 0.65 | 1.09 | 0.44 | 3113 |
IntroductionWie häufig kommen diese Situationen an Ihrer Schule vor?
Items
| Item text | Mean value | Standard deviation | Accuracy |
|---|---|---|---|
| Ein Lehrer oder eine Lehrerin ... | |||
| ...einen Schüler oder eine Schülerin ungerecht behandelt. | 1.58 | 0.56 | 0.48 |
| ...einen Schüler oder eine Schülerin gekränkt. | 1.43 | 0.62 | 0.60 |
| ...einen Schüler oder eine Schülerin körperlich bedroht. | 0.25 | 0.50 | 0.32 |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 0 | nie |
| 1 | selten |
| 2 | manchmal |
| 3 | oft |
StudyEvaluation des BLK-Modellprogramms "Demokratie lernen und leben"



