Scale: Motivation

Related constructLern- und leistungsbezogene Einstellungen

Theoretical allocation in original studySelbstreflexion und Selbstmonitoring

OriginOwn development

CitationSchmitz, B. (2021). Motivation [Lerntagebuchskala: Version 1.0]. In: Lerntagebuch zur Selbstreflexion und zum Selbstmonitoring des eigenen Lernprozesses [Lerntagebuch: Version 1.0]. Erstanwendung 2018. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/584:323:1

Theoretical background--

Target groupStudierende

Time Period of Data Collection2018

NotesWenn "Tagebuch vor der Lernphase" angegeben wurde

Release date12.10.2021

Number of items1

IntroductionInwiefern treffen folgende Aussagen auf Sie zu?

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Response category

StudyPRO-SRL-EVA - Produkt- und Prozessorientierte Modellierung und Erfassung von Kompetenzen zum Selbstregulierten Lernen im Studium: Erweiterte Validierungen