Scale: Gleichberechtigung von Männern und Frauen
Related constructPolitische und soziale Einstellungen und Verhaltensweisen
Theoretical allocation in original studyCivic Principles - Equity
OriginOwn development
SourceSchulz, W., Friedmann, T., Fraillon, J. (Eds.). (2024). ICCS 2022 Technical Report. IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022. Amsterdam, the Netherlands: International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA), S. 183, 205ff., 278f., 289, 332, 340, 348.
Abs, H. J., Ziemes, J. F. & Matafora, B. (2024). Pluralismus im Kontext von Toleranz, Diskriminierungssensibilität und gruppenbezogener Privilegierung. In H. J. Abs, K. Hahn-Laudenberg, D. Deimel & J. F.
Ziemes (Hrsg.), ICCS 2022, Schulische Sozialisation und politische Bildung von 14-Jährigen im internationalen Vergleich (S. 113–132). Waxmann. CC BY 4.0. https://doi.org/10.31244/9783830998228.0, S. 115-118.
CitationAbs, H. J.; Hahn-Laudenberg, K.; Deimel, D.; Ziemes, J. F.; Welsandt, N.; Francke, A.; Jendrzejewski, S.; Schröter, T.; Uyar, M. (2026). Gleichberechtigung von Männern und Frauen - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: International Civic and Citizenship Education Study - Fragebogenskalen: International Civic and Citizenship Education Study 2022 (ICCS 2022) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung März 2022-Juni 2022. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/1232-425-1
Theoretical background--
Target groupSchüler
Time Period of Data CollectionMärz 2022 - Juni 2022
Release date26.01.2026
Number of items6
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| 0.05 | 54.40 | 11.13 | 2886 |
IntroductionEs gibt unterschiedliche Ansichten über die Rolle von Frauen und Männern in der Gesellschaft. Inwieweit stimmst du den folgenden Aussagen zu oder nicht zu?
Items
| Item text | Mean value | Standard deviation | Accuracy |
|---|---|---|---|
| Männer und Frauen sollten die gleichen Chancen haben, sich an der Regierung zu beteiligen. | 1.29 | 0.59 | -0.014 |
| Männer und Frauen sollten in jeder Hinsicht die gleichen Rechte haben. | 1.34 | 0.65 | -0.16 |
| Frauen sollten sich aus der Politik heraushalten. | 3.53 | 0.82 | 0.16 |
| Wenn nicht viele Arbeitsplätze vorhanden sind, sollten Männer eher ein Recht auf einen Arbeitsplatz haben als Frauen. | 3.35 | 0.89 | 0.23 |
| Männer und Frauen sollten gleich bezahlt werden, wenn sie die gleichen Jobs machen. | 1.40 | 0.70 | -0.21 |
| Männer sind besser qualifiziert, politische Führungskräfte zu sein als Frauen. | 3.32 | 0.89 | 0.20 |
Ausgeschlossene Items der Skala
| Item text |
|---|
| Im Bundestag sollte es gleich viele Männer und Frauen geben. |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | Stimme stark zu |
| 2 | Stimme zu |
| 3 | Stimme nicht zu |
| 4 | Stimme gar nicht zu |
StudyICCS - International Civic and Citizenship Education Study



