Scale: Briefe- und Tagebuchschreiben

Related constructLese- und Schreibgewohnheiten

Theoretical allocation in original studyLebens- und Lernbedingungen in der Freizeit - Schulrelevante und andere Freizeitaktivitäten

OriginScale taken over from

CitationKunter, M.; Schümer, G.; Artelt, C.; Baumert, J.; Klieme, E.; Neubrand, M.; Prenzel, M.; Schiefele, U.; Schneider, W.; Stanat, P.; Tillmann, K.-J.; Weiß, M. (2012). Briefe- und Tagebuchschreiben - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2000) - Fragebogenerhebung Haupttest (PISA 2000) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2000. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/13:284:1

Theoretical backgroundSchreibaktivitäten sind jugendkulturelle Ausdrucksformen, die auf eine ausgeprägte
Literalität hinweisen und auf große Lernbereitschaft schließen lassen (Behnken, 1997).

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2000

NotesDie Skala wurde von der Expertengruppe neu entwickelt.

Für das Item "Führst du Tagebuch?" gilt das Antwortformat 1 = Nein, ich habe noch nie Tagebuch geführt,
2 = Früher habe ich mal Tagebuch geführt, jetzt nicht mehr, 3 = ja, hin und wieder, mit
Unterbrechungen, 4 =ja, seit mindestens 2 Monaten regelmäßig.

Release date30.06.2020

Number of items4

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.58	2.42	1.01	4718

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Wie häufig schreibst du Briefe an Freunde, Bekannte, Verwandte?	2.55	1.26	0.60
Wie häufig bekommst du Briefe von Freunden, Bekannten, Verwandten?	2.70	1.17	0.62
Wie häufig verschickst du Briefe oder Mitteilungen per E-Mail?	2.41	1.61	0.08
Führst du Tagebuch?	1.73	0.91	0.31

Response category

Value	Meaning
1	nie
2	weniger als einmal im Monat
3	etwa einmal im Monat
4	etwa einmal in der Woche
5	fast täglich

StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2000)