Scale: Planung von Unterricht in Sachkunde: Arbeitsmaterialien

Theoretical allocation in original studySchulbücher und Unterrichtsmaterialien

OriginScale taken over from

SourceKlose, Peter: Verwendung und Rezeption staatlicher Lehrplaene in Schulen. Eine Empirische Untersuchung am Beispiel des Sachunterrichts. - Frankfurt, Main: Lang (1988), 633 S. - ISBN: 3-631-40543-X

CitationBos, W.; Lankes, E.-M.; Prenzel, M.; Schwippert, K.; Valtin, R.; Voss, A.; Walther, G. (2012). Planung von Unterricht in Sachkunde: Arbeitsmaterialien - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (2001) - Fragebogenerhebung (IGLU 2001) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2001. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/11:281:1

Theoretical background--

Target groupLehrkräfte

Time Period of Data Collection2001

NotesDie Skala ist rekodiert. Ursprünglich war die Kodierung: ‚sehr stark‘ (1); ‚stark‘ (2); ‚etwas‘ (3); ‚gar nicht‘ (4).
Die Skala ist eine Eigenentwicklung der Arbeitgruppe IPN, Kiel, nach Idee von Klose, P.

Release date30.06.2020

Number of items3

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.69	--	--	--

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Wie stark beeinflussen die folgenden Materialien die Planung und Durchführung Ihres naturwissenschaftlichen Unterrichts?
Unterrichtseinheiten / Unterrichtsvorschläge aus Fachzeitschriften	2.48	0.69	0.38
fachwissenschaftliche Literatur	2.46	0.70	0.53
fachdidaktische Literatur	2.53	0.72	0.60

Ausgeschlossene Items der Skala

Item text
Wie stark beeinflussen die folgenden Materialien die Planung und Durchführung Ihres naturwissenschaftlichen Unterrichts?
von Kollegen erarbeitete Unterrichtsvorbereitungen / -materialien
Rahmenrichtlinien für die Grundschule
schuleigener / klasseneigener Lehr- oder Arbeitsplan
ein Schulbuch, das alle Schüler besitzen
selbst hergestellte Unterrichtsvorbereitungen und –materialien aus früheren Jahren

Response category

Value	Meaning
1	gar nicht
2	etwas
3	stark
4	sehr stark

StudyIGLU - Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (2001)