Scale: Mitarbeit im Deutschunterricht (2. Hauptkomponente)

Theoretical allocation in original study--

OriginOwn development

CitationBos, W.; Strietholt, R.; Goy, M.; Stubbe, T. C.; Tarelli, I.; Hornberg, S. (2012). Mitarbeit im Deutschunterricht (2. Hauptkomponente) - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (2006) - Fragebogenerhebung (IGLU 2006) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2006. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/14:285:1

Theoretical background--

Target groupSchüler der Primarstufe

Time Period of Data Collection2006

NotesDie Skala ist rekodiert. Ursprünglich war die Kodierung: 1 = Stimmt genau; 2 = Stimmt fast; 3 = Stimmt ein wenig; 4 = Stimmt gar nicht

Release date30.06.2020

Number of items2

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.65	3.35	0.66	6814

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Im Deutschunterricht …
melde ich mich häufig.	3.48	0.67	0.50
arbeite ich meistens gut mit.	3.21	0.84	0.50

Response category

Value	Meaning
1	stimmt gar nicht
2	stimmt ein wenig
3	stimmt fast
4	stimmt genau

StudyIGLU - Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (2006)