Scale: Erziehungsziele Elternhaus

Theoretical allocation in original studyEinstellung der Familie zu Mathematik

OriginOwn development

CitationRamm, G.; Prenzel, M.; Baumert, J.; Blum, W.; Lehmann, R.; Leutner, D.; Neubrand, M.; Pekrun, R.; Rolff, H.-G.; Rost, J.; Schiefele, U. (2012). Erziehungsziele Elternhaus - Eltern [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2003) - Fragebogenerhebung (PISA-I) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2003. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/15:287:1

Theoretical background--

Target groupEltern

Time Period of Data Collection2003

Release date30.06.2020

Number of items17

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.87	50.48	7.82	3256

IntroductionUnten werden einige Erziehungsziele aufgeführt. Bitte kreuzen Sie an, wie wichtig Sie es
finden, dass in der Familie bzw. in der Schule diese Dinge vermittelt werden.

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Persönliche Selbstständigkeit	3.40	0.67	0.47
Leistungs- und Anstrengungsbereitschaft	2.89	0.75	0.52
Ordnung und Disziplin	2.88	0.80	0.42
Vielseitiges Wissen	2.96	0.80	0.57
Politische Urteilsfähigkeit	2.39	0.91	0.49
Solide Kenntnisse in den Hauptfächern	2.92	0.84	0.51
Soziale Verantwortungsbereitschaft	3.24	0.77	0.61
Angemessene soziale Umgangsformen	3.21	0.76	0.61
Achtung und Respekt vor den Eltern	3.19	0.80	0.39
Beherrschung zentraler Kulturfertigkeiten	2.32	0.86	0.51
Bereitschaft zum Lernen	3.09	0.73	0.59
Rücksichtsvolles und hilfsbereites Verhalten	3.32	0.72	0.60
Kenntnisse, die auf den Beruf vorbereiten	2.88	0.88	0.39
Moralische Urteilsfähigkeit	3.05	0.78	0.61
Lebensfreude	3.60	0.62	0.45
Achtung vor religiösem Glauben	2.43	0.96	0.37
Intellektuelle Neugier	2.72	0.89	0.51

Response category

Value	Meaning
1	weniger wichtig
2	wichtig
3	sehr wichtig
4	äußerst wichtig

StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2003)