Scale: Integration von Kollegen

Theoretical allocation in original studyKooperation und Zusammenarbeit im Kollegium

OriginScale taken over from

SourceDitton, Hartmut: Qualitätskontrolle und Qualitätssicherung in Schule und Unterricht. Ein Überblick zum Stand der empirischen Forschung. - Aus: Qualität und Qualitätssicherung im Bildungsbereich; Schule, Sozialpädagogik, Hochschule. Weinheim: Beltz (2000), S. 73-92, URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-opus-84862 - Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft. 41

CitationRamm, G.; Prenzel, M.; Baumert, J.; Blum, W.; Lehmann, R.; Leutner, D.; Neubrand, M.; Pekrun, R.; Rolff, H.-G.; Rost, J.; Schiefele, U. (2012). Integration von Kollegen - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2003) - Fragebogenerhebung (PISA-I) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2003. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/15:287:1

Theoretical background--

Target groupLehrkräfte

Time Period of Data Collection2003

Release date30.06.2020

Number of items7

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.86	21.11	4.22	1856

IntroductionInwieweit stimmen die folgenden Aussagen?

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Um neue Lehrkräfte kümmert man sich in unserer Schule intensiv.	3.07	0.82	0.77
Man hat in aller Regel gar keine Zeit, um neuen Lehrkräften dabei behilflich zu sein, sich zurechtzufinden. (umgepolt)	3.07	0.83	0.64
Neue Lehrkräfte müssen selbst sehen, wie sie zurechtkommen. (umgepolt)	3.31	0.85	0.74
Als Ansprechpartner für neue Lehrkräfte steht hier immer jemand zur Verfügung.	3.23	0.85	0.68
Man bemüht sich an unserer Schule sehr darum, dass sich neue Lehrkräfte schnell zuechtfinden.	3.25	0.78	0.80
Wir haben an der Schule eine Art „Einführungsprogramm“ für neue Lehrkräfte.	1.65	0.88	0.34
Neue Lehrkräfte haben es hier schwer, akzeptiert zu werden. (umgepolt)	3.54	0.70	0.49

Response category

Value	Meaning
1	trifft nicht zu
2	trifft eher nicht zu
3	trifft eher zu
4	trifft zu

StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2003)