Scale: Subjektive Bedeutsamkeit der Arbeit

Theoretical allocation in original studyArbeitsbezogenes Verhaltens- und Erlebensmuster (AVEM)

OriginScale taken over from

SourceSchaarschmidt, Uwe / Fischer, Andreas W.: AVEM Arbeitsbezogenes Verhaltens- und Erlebensmuster , Frankfurt am Main: Swets & Zeitlinger 1996

CitationRamm, G.; Prenzel, M.; Baumert, J.; Blum, W.; Lehmann, R.; Leutner, D.; Neubrand, M.; Pekrun, R.; Rolff, H.-G.; Rost, J.; Schiefele, U. (2012). Subjektive Bedeutsamkeit der Arbeit - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2003) - Fragebogenerhebung (PISA-I) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2003. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/15:287:1

Theoretical background--

Target groupLehrkräfte

Time Period of Data Collection2003

NotesScoring aus dem Fragebogen wurde im Datensatz umgepolt. Untenstehende
Kategorien entsprechen dem Datensatz.

Release date30.06.2020

Number of items4

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.81	2.55	0.79	326

IntroductionWir bitten Sie, einige Ihrer üblichen Verhaltensweisen, Einstellungen und
Gewohnheiten zu beschreiben, wobei vor allem auf Ihr Arbeitsleben Bezug
genommen wird. Dazu finden Sie im folgenden eine Reihe von Aussagen.
Lesen Sie jeden dieser Sätze gründlich durch und entscheiden Sie, in
welchem Maße er auf Sie persönlich zutrifft.

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Die Arbeit ist für mich der wichtigste Lebensinhalt.	2.97	0.82	0.59
Die Arbeit ist mein Ein und Alles.	2.42	0.93	0.67
Ich brauche die Arbeit wie die Luft zum Atmen.	2.42	1.02	0.66
Ich wüsste nicht, wie ich ohne Arbeit leben sollte.	2.38	1.16	0.63

Response category

Value	Meaning
1	trifft überhaupt nicht zu
2	trifft überwiegend nicht zu
3	trifft teils teils zu
4	trifft überwiegend zu
5	trifft völlig zu

StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2003)