Scale: Elterliche Regeln für Lern- und Freizeitgestaltung

Theoretical allocation in original study--

OriginScale taken over from

CitationBos, W.; Strietholt, R.; Goy, M.; Stubbe, T. C.; Tarelli, I.; Hornberg, S. (2012). Elterliche Regeln für Lern- und Freizeitgestaltung - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (2006) - Fragebogenerhebung (IGLU 2006) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2006. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/14:285:1

Theoretical background--

Target groupSchüler der Primarstufe

Time Period of Data Collection2006

NotesDie Skala ist rekodiert. Ursprünglich war die Kodierung: 1 = Stimmt genau; 2 = Stimmt fast; 3 = Stimmt ein wenig; 4 = Stimmt gar nicht.

Release date30.06.2020

Number of items--

Ausgeschlossene Items der Skala

Item text
Achten deine Eltern darauf, wann und wie lange du die folgenden Dinge tust?
Wie lange ich von zu Hause weg sein darf, bestimmen meine Eltern.
Meine Eltern wollen, dass ich erst die Hausaufgaben mache, bevor ich mich mit Freunden treffe.

Response category

Value	Meaning
1	stimmt gar nicht
2	stimmt ein wenig
3	stimmt fast
4	stimmt genau

Assigned scales

Name
Elterliche Regeln für Lern- und Freizeitgestaltung (1. Hauptkomponente)
Elterliche Regeln für Lern- und Freizeitgestaltung (2. Hauptkomponente)

StudyIGLU - Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (2006)