Scale: Nutzung von Schuleinrichtungen
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Theoretical allocation in original studyLeseverhalten
OriginScale taken over from
SourceAdams, Ray (Hrsg.); u.a.; OECD: PISA 2000 technical report. - Paris: OECD (2002), 321 S. - Programme for international student assessment - ISBN: 92-64-19951-9
CitationFrey, A.; Taskinen, P.; Schütte, K.; Prenzel, M.; Artelt, C.; Baumert, J.; Blum, W.; Hammann, M.; Klieme, E.; Pekrun, R. (2016). Nutzung von Schuleinrichtungen - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2006) - Fragebogenerhebung (PISA 2006) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2006. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/51:288:1
Theoretical background--
Target groupSchüler der Sekundarstufe I
Time Period of Data Collection2006
Release date30.06.2020
Number of items5
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| -- | -- | -- | 4891 |
Introduction(Bitte in jeder Zeile nur ein Kästchen ankreuzen.)
Items
| Item text |
|---|
| Wie oft benutzt du in der Schule ... |
| die Schulbücherei? |
| einen Computer? |
| einen Taschenrechner? |
| das Internet? |
| ein Biologie-, Physik-, Chemielabor? |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | mehrmals in der Woche |
| 2 | mehrmals im Monat |
| 3 | etwa einmal im Monat |
| 4 | ein paar Mal im Jahr |
| 5 | nie oder fast nie |
| 7 | nicht bearbeitbar |
| 8 | nicht gültig |
| 9 | nicht bearbeitet |
StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2006)