Scale: Aktive Lehrermitwirkung in Ganztagsangeboten
Related constructBerufliche Situation
Theoretical allocation in original studyGanztagsbetrieb
OriginOwn development
CitationQuellenberg, H. (2012). Aktive Lehrermitwirkung in Ganztagsangeboten - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen - Fragebogenerhebung Erhebungswelle 1 (StEG) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2005. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/8:280:1
Theoretical backgroundDer Index drückt aus, wie viele der erfragten Aktivitäten von der jeweiligen Lehrkraft durchgeführt werden.
Target groupLehrkräfte
Time Period of Data Collection2005
Release date30.06.2020
Number of items26
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| -- | 0.11 | 0.14 | 8833 |
IntroductionAn der Ganztagsschule kann es verschiedene Angebote geben. In der folgenden Liste finden Sie eine Auswahl. Bitte kreuzen Sie zunächst an, welche Angebote Sie durchführen.
Items
| Item text | Mean value | Standard deviation | Accuracy |
|---|---|---|---|
| Hausaufgabenhilfe / Hausaufgabenbetreuung / Lernzeit | 0.22 | 0.41 | 0.37 |
| Förderunterricht für Schülerinnen und Schüler mit hohen Fachleistungen | 0.09 | 0.29 | 0.34 |
| Förderunterricht für Schülerinnen und Schüler mit niedrigen Fachleistungen | 0.24 | 0.43 | 0.38 |
| Deutschunterricht für Schülerinnen und Schüler nichtdeutscher Muttersprache / Herkunft | 0.07 | 0.26 | 0.34 |
| Muttersprachlicher Unterricht für Schüler/innen nichtdeutscher Muttersprache / Herkunft | 0.02 | 0.15 | 0.32 |
| Mathematische Angebote | 0.07 | 0.26 | 0.34 |
| Naturwissenschaftliche Angebote | 0.08 | 0.27 | 0.35 |
| Deutsch / Literatur | 0.07 | 0.25 | 0.40 |
| Fremdsprachen-Angebote | 0.06 | 0.24 | 0.32 |
| Sportliche Angebote | 0.12 | 0.33 | 0.42 |
| Musisch-künstlerische Angebote | 0.13 | 0.34 | 0.40 |
| Politik / Philosophie / Ethik / Religion | 0.03 | 0.18 | 0.31 |
| Handwerkliche / Hauswirtschaftliche Angebote | 0.07 | 0.25 | 0.42 |
| Technische Angebote / Neue Medien | 0.07 | 0.26 | 0.41 |
| Gemeinschaftsaufgaben und Formen von Schülermitbestimmung (z. B. aktiver Klassenrat) | 0.05 | 0.22 | 0.42 |
| Formen sozialen Lernens (z. B. Streitschlichtungskurs) | 0.05 | 0.22 | 0.42 |
| Formen interkulturellen Lernens (z. B. Auslandspartnerschaften, Austauschprogramme) | 0.04 | 0.21 | 0.38 |
| Freizeitangebote in gebundener Form (obligatorische Pflichtwahl aus Angebotskatalog) | 0.06 | 0.24 | 0.43 |
| Ungebundene Freizeitangebote zur freiwilligen Nutzung (z. B. nachmittägliches Ballspiel) | 0.06 | 0.23 | 0.45 |
| Beaufsichtigung von Schülern in der Freizeit, z. B. in den großen Pausen oder am Nachmittag | 0.15 | 0.36 | 0.50 |
| Warme Mittagsmahlzeiten (bzw. Mittagsbetreung / -aufsicht) | 0.12 | 0.33 | 0.53 |
| Projekttage | 0.29 | 0.45 | 0.53 |
| Projektwochen | 0.19 | 0.39 | 0.45 |
| Dauerprojekte (z. B. Chor, Schülerzeitung, Schulgarten) | 0.10 | 0.30 | 0.48 |
| Schulfest | 0.19 | 0.40 | 0.53 |
| Sportveranstaltungen (z. B. Sport- und Spieletag) | 0.17 | 0.38 | 0.52 |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | biete ich an |
StudyStEG - Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen
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