Scale: Stellenwert von Fortbildung und Weiterbildung

Related constructMaßnahmen der Qualitätsentwicklung

Theoretical allocation in original studyQualitätsentwicklung aus Schulleitersicht

OriginScale taken over from

SourceDitton, Hartmut / Merz, Daniela: Qualität von Schule und Unterricht Kurzbericht über erste Ergebnisse einer Untersuchung an bayerischen Schulen , Eichstätt: Universität 2000

Ditton, Hartmut: Qualitätskontrolle und Qualitätssicherung in Schule und Unterricht. Ein Überblick zum Stand der empirischen Forschung. - Aus: Qualität und Qualitätssicherung im Bildungsbereich; Schule, Sozialpädagogik, Hochschule. Weinheim: Beltz (2000), S. 73-92, URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-opus-84862 - Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft. 41

CitationBos, W.; Bonsen, M.; Gröhlich, C.; Guill, K.; Scharenberg, K. (2013). Stellenwert von Fortbildung und Weiterbildung - Schulleitung [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern, Jahrgangsstufe 7 - Fragebogenerhebung (KESS 7) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2005. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/17:29:1

Theoretical background--

Target groupSchulleitung

Time Period of Data Collection2005

NotesDie Skala ist rekodiert. Ursprünglich war die Skalierung: "stimme voll zu (1), stimme eher zu (2), stimme eher nicht zu (3), stimme nicht zu (4)."

Release date30.06.2020

Number of items4

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.84	--	--	158

IntroductionInwieweit stimmen Sie folgenden Aussagen zur Fort- und Weiterbildung zu?

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Regelmäßig an Fort- und Weiterbildungen teilzunehmen ist im Kollegium selbstverständlich.	3.21	0.63	0.61
In unserer Schule wird viel Wert darauf gelegt, dass man sich weiterbildet.	3.31	0.60	0.71
Über pädagogische und didaktische Fragen ist man in unserer Schule auf dem Laufenden.	3.01	0.56	0.71
Die Kollegen wissen über aktuelle Themen der Schulentwicklung gut Bescheid.	2.93	0.62	0.68

Ausgeschlossene Items der Skala

Item text
Von den Kollegen geht kaum einer gern zu Fortbildungen.
An unserer Schule gibt es ein mit allen Lehrkräften abgestimmtes Konzept zur Fortbildungsplanung.

Response category

Value	Meaning
1	stimme nicht zu
2	stimme eher nicht zu
3	stimme eher zu
4	stimme voll zu

StudyKESS 7 - Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern, Jahrgangsstufe 7