Scale: Positives Verhältnis Lehrkräfte - Schüler/innen

Theoretical allocation in original studySchule - Kooperation/Koordination

OriginOwn development

CitationDitton, H.; Merz, D. (2013). Positives Verhältnis Lehrkräfte - Schüler/innen - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: QualitätsSicherung in Schule und Unterricht - Fragebogenerhebung Erhebungszeitpunkt 2 (QuaSSU) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2001-2002. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/18:31:1

Theoretical background--

Target groupLehrkräfte

Time Period of Data Collection2001 - 2002

Release date30.06.2020

Number of items5

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.66	3.16	0.39	--

IntroductionWie beurteilen Sie folgende Aussagen über das Verhältnis zwischen Schülerinnen und Schülern und Lehrkräften?

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Die Lehrkräfte bemühen sich, alle Schülerinnen und Schüler gleich zu behandeln.	3.13	0.59	0.43
Die Meinungen der Schülerinnen und Schüler kümmern die meisten Lehrkräfte wenig. (umgepolt)	3.08	0.62	0.37
Ich habe hier schon oft erlebt, dass Schülerinnen und Schüler lächerlich gemacht wurden. (umgepolt)	3.37	0.67	0.41
Die meisten Lehrkräfte gehen an dieser Schule auf Vorschläge der Schülerinnen und Schüler ein.	2.86	0.57	0.43
Probleme von einzelnen Schülerinnen und Schülern werden an unserer Schule sehr ernst genommen.	3.39	0.58	0.42

Response category

Value	Meaning
1	stimme voll zu
2	stimme eher zu
3	stimme eher nicht zu
4	stimme überhaupt nicht zu

StudyQuaSSU - QualitätsSicherung in Schule und Unterricht