Scale: Angst im Unterricht (Mathematik)

Theoretical allocation in original studyUnterricht - Lehrer - Unterrichtsbedingungen

OriginOwn development

CitationDitton, H.; Merz, D. (2013). Angst im Unterricht (Mathematik) - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: QualitätsSicherung in Schule und Unterricht - Fragebogenerhebung Erhebungszeitpunkt 2 (QuaSSU) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2001-2002. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/18:31:1

Theoretical background--

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2001 - 2002

Release date30.06.2020

Number of items4

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.90	1.70	0.79	--

IntroductionGibt es Situationen, in denen du dich bei dieser Lehrerin/diesem Lehrer im Unterricht nicht wohl fühlst?

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Bei dieser Lehrerin/diesem Lehrer ...
habe ich Angst, etwas falsch zu machen.	1.75	0.91	0.81
fürchte ich mich davor, aufgerufen zu werden.	1.72	0.92	0.77
habe ich Angst, mich im Unterricht zu melden.	1.57	0.82	0.79
traue ich mich nicht, etwas nachzufragen.	1.77	0.97	0.74

Response category

Value	Meaning
1	stimme voll zu
2	stimme eher zu
3	stimme eher nicht zu
4	stimme überhaupt nicht zu

StudyQuaSSU - QualitätsSicherung in Schule und Unterricht