Scale: Wettbewerb/ Konkurrenz

Theoretical allocation in original studyKlassenklima Sekundarstufe 1

OriginFurther development

based onFend, Helmut / Specht, Werner: Erziehungsumwelten. Bericht aus dem Projekt "Entwicklung im Jugendalter" , Konstanz: Universität Konstanz, Sozialwissenschaftliche Fakultät. 1986

Qualität in Schulen (Q.I.S.) Fragebogen „Wie gut ist unsere Schule“ , Wien: Bundesministerium für Unterricht und kulturelle Angelegenheiten 1999

Eder, Ferdinand / Mayr, Johannes: Linzer Fragebogen zum Schul- und Klassenklima für die 4. bis 8. Klassenstufe (LFSK 4-8) , Göttingen: Hogrefe 2000

CitationInstitut für Qualitätsentwicklung Hessen (2013). Wettbewerb/ Konkurrenz - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Hessischer Referenzrahmen Schulqualität - Fragebogenerhebung [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2011. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/44:48:1

Theoretical background--

Target groupSchüler der Sekundarstufe I und II

Time Period of Data Collection2011

Release date30.06.2020

Number of items7

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.72	2.19	0.56	379

IntroductionKreuze bitte an, was deiner Meinung am nächsten kommt.

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
In meiner Klasse ...
...sehen viele in den anderen eine Konkurrenz.	2.13	0.90	0.38
...sind viele neidisch, wenn andere bessere Leistungen haben als sie.	2.21	0.94	0.46
...gönnen sich die Schülerinnen und Schüler untereinander keine guten Noten.	1.92	0.90	0.39
...versuchen manche gut dazustehen, indem sie andere schlecht machen.	2.55	1.05	0.48
...sehen alle nur auf ihren eigenen Vorteil, wenn es um die Noten geht.	2.63	0.92	0.37
...freuen sich viele heimlich, wenn jemand einen Fehler macht oder eine schlechte Note bekommt.	2.30	0.97	0.52
...streiten die Schülerinnen und Schüler oft darüber, wer in der Schule besser ist.	1.67	0.80	0.41

Response category

Value	Meaning
1	stimmt gar nicht
2	stimmt eher nicht
3	stimmt eher
4	stimmt genau

StudyHessischer Referenzrahmen Schulqualität