Scale: Ausdauer beim Lernen
Related constructLern- und leistungsbezogene Einstellungen
Theoretical allocation in original studySoziale und Selbstkompetenzen
OriginScale taken over from
CitationDiedrich, M.; Abs, H. J.; Klieme, E. (2012). Ausdauer beim Lernen - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Evaluation des BLK-Modellprogramms "Demokratie lernen und leben" - Fragebogenerhebung Eingangsbefragung [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2004. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/7:12:1
Theoretical background--
Target groupSchüler der Sekundarstufe I
Time Period of Data Collection2004
Release date30.06.2020
Number of items3
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| 0.69 | 3.06 | 0.61 | 6646 |
IntroductionHier sind drei Sätze zum Thema lernen. – Was ist deine Meinung?
Items
| Item text | Mean value | Standard deviation | Accuracy |
|---|---|---|---|
| Ich bin sicher, dass ich auch sehr schwierigen Unterrichtsstoff verstehen kann. | 2.90 | 0.79 | 0.47 |
| Wenn ich lerne, arbeite ich auch dann weiter, wenn der Stoff schwierig ist. | 3.03 | 0.76 | 0.60 |
| Wenn ich lerne, versuche ich mein Bestes zu geben, um mir das Wissen anzueignen. | 3.24 | 0.76 | 0.46 |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | trifft nicht zu |
| 2 | trifft eher nicht zu |
| 3 | trifft eher zu |
| 4 | trifft voll zu |
StudyEvaluation des BLK-Modellprogramms "Demokratie lernen und leben"
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