Scale: Einschätzung der künstlerischen und handwerklichen Fähigkeiten

Theoretical allocation in original studyElterliche Einschätzung der Fähigkeiten des Kindes

OriginFurther development

based onSpinath, Birgit: Determinanten von Fähigkeitsselbstwahrnehmungen im Grundschulalter. - In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie, 36 (2004) 2, S. 63-68 - ISSN: 0049-8637

CitationPoloczek, S.; Karst, K. (2023). Einschätzung der künstlerischen und handwerklichen Fähigkeiten - Eltern [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Lipowsky, F.; Faust, G.; Berner, N.; Corvacho del Toro, I.; Gabriel, K.; Gresser, A.; Karst, K.; Kastens, C.; Lotz, M.; Mösko, E.; Pohl, K.; Post, S.; Schoreit, E.. Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern - Fragebogenerhebung: Abschlussbefragung (PERLE) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2008. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/50:60:1

Theoretical background--

Target groupEltern

Time Period of Data Collection2006

NotesDiese Skala wurde in der Abschlusserhebung eingesetzt.

Die Antwortkategorie ist für jedes der Items verschieden. Es handelt sich jeweils um eine 5-stufige Ratingskala mit Benennung der Extrempole.

Release date19.12.2023

Number of items3

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.87	3.81	0.84	441

IntroductionIm Folgenden interessiert uns Ihre persönliche Einschätzung Ihres Kindes.

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Mein Kind kann (1) nicht gut / (5) sehr gut zeichnen.	3.66	0.97	0.81
Mein Kind kann (1) nicht gut / (5) sehr gut basteln.	3.96	0.96	0.63
Mein Kind kann (1) nicht gut / (5) sehr gut malen.	3.79	0.91	0.82

Response category

Value	Meaning
1	niedrigste Ausprägung
2	-
3	-
4	-
5	höchste Ausprägung

StudyPERLE - Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern