Scale: Wertschätzung und Information der Eltern

Theoretical allocation in original studyEinschätzung der Situation in der PISA-Klasse/ Elternarbeit

OriginScale taken over from

SourcePekrun, Reinhard / Götz, Julian S. / Zirngibl, Anne / vom Hofe, Rudolf / Blum, Werner: Skalenhandbuch PALMA (1. Messzeitpunkt 5. Klassenstufe) , München: Universität, Institut für Pädagogische Psychologie 2002

CitationBaumert, J.; Blum, W.; Brunner, M.; Dubberke, T.; Jordan, A.; Klusmann, U.; Krauss, S.; Kunter, M.; Löwen, K.; Neubrand, M.; Tsai, Y.-M. (2019). Wertschätzung und Information der Eltern - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Professionswissen von Lehrkräften, kognitiv aktivierender Mathematikunterricht und die Entwicklung mathematischer Kompetenz - Fragebogenerhebung Erhebungszeitpunkt 1 (COACTIV) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2003-2004. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/40:42:1

Theoretical background--

Target groupLehrkräfte Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2003 - 2004

Release date30.06.2020

Number of items3

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.70	2.87	0.67	334

IntroductionWie beurteilen Sie die Zusammenarbeit mit der Elternschaft Ihrer PISA-Klasse?

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Ich informiere die Eltern über Beurteilungen von Leistungen in Mathematik.	3.10	0.78	0.55
Ich informiere die Eltern über Lehrinhalte in Mathematik.	2.64	0.94	0.53
Auf die Zusammenarbeit mit den Eltern dieser Klasse lege ich sehr großen Wert.	2.85	0.81	0.48

Response category

Value	Meaning
1	trifft nicht zu
2	trifft eher nicht zu
3	trifft eher zu
4	trifft zu

StudyCOACTIV - Professionswissen von Lehrkräften, kognitiv aktivierender Mathematikunterricht und die Entwicklung mathematischer Kompetenz