Scale: Hausaufgaben mit Übungscharakter
Related constructNachbereitung
Theoretical allocation in original studyStrukturierter Unterricht
OriginOwn development
CitationGerecht, M.; Steinert, B.; Klieme, E.; Döbrich, P. (2012). Hausaufgaben mit Übungscharakter - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Schulentwicklung und Lehrerarbeit - Fragebogenerhebung Pädagogische Entwicklungsbilanzen (PEB) - Erhebungswelle 1 [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2001-2003. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/9:16:1
Theoretical backgroundNeben der Zeit, die für Hausaufgaben aufgebracht werden, sind die Anforderungen hinsichtlich der zu erbringenden Transferleistungen und der Zusammenhang der Hausaufgaben mit dem unterrichteten Lernstoff für die Leistungs- und Motivationsentwicklung von Bedeutung. Repetitive Hausauf-gaben richten sich an schwächere Schüler und dienen der Divergenzminderung innerhalb der Klasse.
Target groupLehrkräfte
Time Period of Data Collection2001 - 2003
Release date30.06.2020
Number of items4
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| 0.76 | 2.83 | 0.54 | 1997 |
IntroductionIch gebe in meinen Fächern Hausaufgeben auf.
Items
| Item text | Mean value | Standard deviation | Accuracy |
|---|---|---|---|
| Dabei handelt es sich meist um … | |||
| Arbeitsblätter / Arbeitsbuch. (umgepolt) | 3.08 | 0.73 | 0.43 |
| Aufgaben aus dem Lehrbuch. (umgepolt) | 2.94 | 0.83 | 0.45 |
| im Lehrbuch oder zusätzliche Texte lesen. (umgepolt) | 2.71 | 0.76 | 0.54 |
| Definitionen oder sonstige kurze Texte schreiben. (umgepolt) | 2.57 | 0.73 | 0.34 |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | sehr oft |
| 2 | oft |
| 3 | selten |
| 4 | gar nicht |
StudySEL - Schulentwicklung und Lehrerarbeit
FilesPEB2