Scale: Beratungskompetenz der Lehrkräfte: Bewältigung

Theoretical allocation in original studyElterngespräche

OriginFurther development

based onHertel, Silke: Beratungskompetenz von Lehrern. Kompetenzdiagnostik, Kompetenzförderung, Kompetenzmodellierung. - Münster u.a.: Waxmann (2009), 290 S. - Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie. 74 - ISSN: 1430-2977 - ISBN: 3-8309-2190-X; 978-3-8309-2190-5 - Zugl.: Darmstadt, Techn. Univ., Diss.

CitationHertel, S.; Hochweber, J.; Mildner, D.; Steinert, B.; Jude, N. (2016). Beratungskompetenz der Lehrkräfte: Bewältigung - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2009) - Fragebogenerhebung (PISA 2009) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2009. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/52:289:1

Theoretical background--

Target groupLehrkräfte Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2009

NotesNeuentwicklung des DIPF in Anlehnung an Hertel (2009).

Release date30.06.2020

Number of items2

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.61	3.05	0.47	2153

IntroductionWie stark stimmen Sie den folgenden Aussagen zu Beratungsgesprächen mit Schülerinnen/Schülern und Eltern zu?

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Ich kann Kritik, die Eltern in Beratungssituationen äußern, gut annehmen und umsetzen.	3.15	0.60	0.44
Auch in schwierigen Gesprächssituationen kann ich sachlich bleiben.	3.26	0.57	0.44

Response category

Value	Meaning
1	stimmt überhaupt nicht
2	stimmt eher nicht
3	stimmt eher
4	stimmt ganz genau

StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2009)

Files

PISA 2009 Fragebogen Lehrkräfte [0.59 MB]