Scale: Kleinschrittige Dokumentation der Lösungsschritte
Related constructProfessionelles Selbstverständnis
Theoretical allocation in original studykeine Zuordnung
OriginScale taken over from
CitationBürgermeister, A.; Kampa, M.; Rakoczy, K.; Harks, B.; Besser, M.; Klieme, E.; Blum, W.; Leiß, D. (2012). Kleinschrittige Dokumentation der Lösungsschritte - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Conditions and Consequences of Classroom Assessment - Fragebogenerhebung (Co²CA) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2005. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/42:46:0
Theoretical background--
Target groupLehrkräfte Sekundarstufe I
Time Period of Data Collection2005
Release date30.06.2020
Number of items3
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| 0.72 | 3.28 | 0.53 | 38 |
IntroductionWie sehen Sie Ihre Rolle bei der Erarbeitung eines neuen Sachverhalts?
Items
| Item text | Mean value | Standard deviation | Accuracy |
|---|---|---|---|
| Ich lasse die Schüler(innen) die Abfolge der Lösungsschritte genau im Heft notieren. | 3.32 | 0.70 | 0.41 |
| Die wichtigsten Ergebnisse und Zusammenhänge stelle ich möglichst übersichtlich an der Tafel dar. | 3.21 | 0.66 | 0.57 |
| Die Abfolge der Lösungsschritte stelle ich möglichst im Überblick an der Tafel dar. | 3.26 | 0.60 | 0.68 |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | trifft nicht zu |
| 2 | trifft eher nicht zu |
| 3 | trifft eher zu |
| 4 | trifft zu |
StudyCo²CA - Conditions and Consequences of Classroom Assessment