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Scale: Geschlecht (Bist du weiblich oder männlich?)

Related constructIndividuelle Merkmale

Theoretical allocation in original study--

OriginScale taken over from

Theoretical background--

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2011

NotesAufgrund der geringen Schöpfungshöhe wird nachfolgend auf eine Quellenangabe verzichtet.

Release date30.06.2020

Number of items1

Statistical value

Cronbachs AlphaMean valueStandard deviationSample size
------1021

Items

Item text
Bist du weiblich oder männlich?

Response category

ValueMeaning
1weiblich
2männlich

StudyMASS - Musikunterricht aus Schülersicht

Scale: Geschlecht (Bist du weiblich oder männlich?)

Related constructIndividuelle Merkmale

Theoretical allocation in original study--

OriginScale taken over from

Theoretical background--

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2006

NotesAufgrund der geringen Schöpfungshöhe wird nachfolgend auf eine Quellenangabe verzichtet.

Release date30.06.2020

Number of items1

Items

Item text
Bist du weiblich oder männlich?

Response category

ValueMeaning
1weiblich
2männlich

StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2006)

Scale: Geschlecht (Bist du weiblich oder männlich?)

Related constructIndividuelle Merkmale

Theoretical allocation in original study--

OriginScale taken over from

Theoretical background--

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2009

NotesAufgrund der geringen Schöpfungshöhe wird nachfolgend auf eine Quellenangabe verzichtet.

Release date30.06.2020

Number of items1

Items

Item text
Bist du weiblich oder männlich?

Response category

ValueMeaning
1weiblich
2männlich

StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2009)



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